分析化学教研室召开核心课程教学研讨会

为落实党的二十大精神和党的教育方针，深化新时代本科教育教学改革，切实提高本科生培养质量，1月9日下午，分析化学教研室在新化工楼D204召开了核心课程教学研讨会。本次会议由分析化学课程负责人宦双燕老师主持，从事分析化学（1）、（2）、波谱分析和分析化学实验等相关课程教学工作的17名教师参与了此次会议，针对分析化学系列课程中存在的问题进行了充分研讨。

首先，宦双燕老师总结了2023年度分析化学课程建设情况，梳理了分析化学教研室本年度重要进展，包括获得两项国家教学成果二等奖、牵头化学“101计划”分析化学课程与教材建设、牵头2个国家虚拟教研室建设试点、主办2023高等学校分析化学教学研讨会、参加各类国家级和省部级教学竞赛获奖、撰写教学研究论文和教材、与边疆高校开展系列新形态教研活动、各类教学会议交流等，对大家的贡献给予充分肯定，同时提出了更高期望。

随后，分析化学学科负责人黄晋老师带领与会老师针对化学类新版培养方案的修订问题进行了深入讨论，以期实现高水平化学专业本科人才的培养。课程教师代表刘剑波、崔承、游常军、李昆分别发言，就分析化学（1）、（2）、波谱分析和分析化学实验等课程中存在的问题提出了建议，全体教师围绕课程设置与时间安排、培养方案修订、教研教改、教学比赛、学科竞赛、课程思政、教改论文、课程教研与“一带一路”等重点问题进行研讨，并在深化课程改革与思政建设、加强教研教改、学生成绩评定等问题上达成了共识，同时为培养方案修订提出了更好的建议。

最后，王玉枝老师在总结发言中强调了培养计划修订、课程思政建设和实验课程建设的重要性，明确了下学期本教研室工作的方向，鼓励资深教师投入课程建设、教材编写，年轻教师积极参与教研教改、教学比赛和教改论文的撰写，提高教学水平，继续发扬湖大分析化学学科的特色和优势。